Angebote zur Traditionellen Musik

1. Entstehung und Geschichte der Musikinstrumente (Schülerprojekt/-tag)

Wann genau der Mensch auf die Idee kam, einen Gegenstand bewusst als Musikinstrument zu nutzen, bleibt unklar. Schon der Neandertaler kannte Knochenflöten. Die alten Griechen und Römer musizierten auf Leiern, Trommeln und Blasinstrumenten. Im Mittelalter wurden der Dudelsack und die Fiedel populär und im 19. Jahrhundert eroberten die Blechblasinstrumente die Musikbühnen.

Ralf Gehler führt auf eine akustische Reise durch Zeit und Kulturen. Er stellt Blas-, Saiten- und Fellinstrumente vor, die die Schüler auch selbst ausprobieren können. So können alle nachspüren, wie die Instrumente verwendet wurden, ob als Signal, Gesangsbegleitung oder Tanzmusik. Wie klingen bestimmte Instrumente zusammen, und welche Funktionen haben sie bei diesem Zusammenspiel? Warum sind manche Instrumente laut und andere leise? Zu welchen Anlässen spielte man welche Instrumente? Ralf Gehler zeigt, wie die Entwicklung der Musikinstrumente generell die Geschichte des Musiklebens beeinflusste und bis heute prägt.

Das musikalische Projekt kann als Unterrichtsstunde oder als Projekttag gebucht werden, erweiterbar und kombinierbar um jeweils folgende ca. einstündige Projekte zu je 3 EURO je Schüler/in:

- Schwirrhölzer herstellen und spielen (zuzüglich 1 EURO für Material pro Schüler)

- Weidenflöten schnitzen und spielen (von April bis Juli je nach Witterung)

- Panflöten aus Plaste herstellen und spielen (zuzüglich 1 EURO für Material pro Schüler)

2. Musikinstrumente, Musikanten und Tänze – mecklenburgische Volksmusik erleben und selbst probieren (Schülerprojekt/-tag)

Ralf Gehler macht Volksmusik in ihrer ursprünglichen Form nacherlebbar und stellt Verbindungen der traditionellen Musik mit ihren eigentlichen Funktionen her, sei es zum Tanz, zur Arbeit oder zu geselligen Stunden. Dabei stellt er typische mecklenburgische Volksmusikinstrumente, wie Dudelsäcke, Knochenflöten oder Maultrommeln vor und verknüpft diese mit Geschichten um Musikanten und deren Musik. Diese Verbindungen aus Musik, Geschichten, Zuhören, Betrachten und selbst Ausprobieren geben lebendige und leicht nachvollziehbare Einblicke in die heimischen Traditionen Mecklenburgs.

Das musikalische Projekt kann als Unterrichtsstunde oder als Projekttag gebucht werden, erweiterbar und kombinierbar um jeweils folgende ca. einstündige Projekte zu je 3 EURO je Schüler/in:

- traditionelle Tänze

- Weidenflöten schnitzen und spielen (von April bis Juli je nach Witterung)

- Panflöten aus Plaste zuschneiden, abdichten, zusammensetzen und spielen (zuzüglich 1 EURO für Material pro Schüler)

3. Volksmusikalische Führung durch das Freilichtmuseum

 Mit traditioneller Musik und Musikinstrumenten führt Dr. Ralf Gehler durch die Gebäude des Freilichtmuseums und erklärt deren Geschichte und Geschichten. Bei der schweren Arbeit auf dem Feld oder im Stall sangen die Knechte und Mägde. Auf der Dreschdiele des Bauernhauses tanzten die Bauern zu Dorffesten und Hochzeiten. Die Hirten des Dorfes und die Schäfer waren die Musikanten. Auch der Dorflehrer verdiente sich so manchen Taler als Tanzmusiker dazu. Vom 17. bis ins 20. Jahrhundert hinein verläuft die Reise in die Geschichte der Volksmusik Mecklenburgs und durch das Freilichtmuseum. Dudelsäcke, Flöten, Maultrommeln, Hörner, Ziehharmonika und Gesang begleiten Sie auf einer besonderen Führung.

Sonderabsprachen für kleinere Gruppen oder Einzelpersonen sind möglich. Auf Wusch kann die Führung durch weitere Musikanten (Vivien Zeller, Wolfgang Meyering, Ernst Poets) erweitert werden und als „wanderndes Konzert“ gebucht werden.

4. „Dudel den Dudel, wat hest in din Sack“ – Geschichten um die Sackpfeife von der Antike bis zur Gegenwart

Ein Gesprächskonzert mit Dr. Ralf Gehler

 Mecklenburg war die Heimat eines der faszinierendsten Musikinstrumente – der Sackpfeife. Eine Vielzahl verschiedenster Formen bevölkert die Welt – von Schottland bis nach Russland und von Skandinavien bis nach Afrika und Indien. Der Volkskundler Dr. Ralf Gehler spielt verschiedene Dudelsäcke und fragt nach den Wurzeln und den Verwandten dieses mecklenburgischen Volksmusikinstruments weit über die Landesgrenzen hinaus. Erst diese Reise lässt verstehen, wie die Sackpfeife ein Bestandteil unserer Volkskultur wurde. Archivquellen, Abbildungen, archäologische Funde und erhaltene Instrumente bilden die Grundlage eines Konzertes, das ebenso interessant wie unterhaltsam ist.

5. Von Sackpfeifern, Bierfiedlern und anderen Musikanten – Eine musikalische Reise in die Musikgeschichte Norddeutschlands

Ein Gesprächskonzert mit Dr. Ralf Gehler

Das Konzert entführt Sie in die Welt der Volksmusikanten und ländlichen Festlichkeiten unserer Vorfahren. Erzählungen, Sagen, archäologische Funde und archivarische Quellentexte der Zeit zwischen 1400 und 1800 geben interessante Einblicke in die Musikgeschichte Norddeutschlands. Da ist von Stadtmusikanten die Rede, die auf dem Dorfe verprügelt werden, von Dudelsackspielern, die mit Wölfen um die Wette heulen, und Pastoren, die gegen die Fastnachtsbräuche in Mecklenburg wettern. Wer waren diese Musikanten, die traditionelle Musik spielten? Welche Instrumente benutzten sie? Zu welchen Anlässen wurde musiziert? Es erklingen Volksmusikinstrumente, die heute weitestgehend in Vergessenheit geraten sind – Dudelsäcke, Fiedeln, Maultrommeln, Flöten und vieles mehr.

6. Lebendige Musikarchäologie – ein Vortrag mit Klängen der Vergangenheit

Ein Gesprächskonzert mit Dr. Ralf Gehler

Das Konzert beinhaltet eine Reise in die Frühgeschichte der Musik mit Dr. Ralf Gehler. Die Entwicklung unserer Musikinstrumente von der Vorgeschichte bis in die Neuzeit wird anhand von Repliken archäologischer Funde lebendig. Rekonstruktionen von Flöten, z.B. aus der Wikingersiedlung Haithabu, werden erklingen. Verschiedenste Saiten- und Rohrblattinstrumente des Ostseeraums haben eine interessante Geschichte. Archäologische Grabungen aus unterschiedlichsten Teilen Europas brachten in den letzten Jahren eine Vielzahl von Instrumenten ans Tageslicht, die uns einen Einblick in einen Teil unserer Musikgeschichte liefern, von dem keine oder kaum historische Quellen künden. Erst das Spiel auf Repliken und Nachbauten dieser Instrumente lässt deren musikalische Möglichkeiten erahnen und jahrhundertelang verschüttete Klänge wieder zum Leben erwachen.